français ثالثة إعدادي
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français cours exercices de français |
 دروس وتمارين فرنسية اعدادي
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Exemple d'examen avec correction et bonne chance
Texte : Une jeune britannique, âgée de 23 ans a trouvé la mort à la suite de profondes blessures
Situation de communication
Acte de communication
Bonne chance !
Les réponses se trouvent juste en dessous .Essaie d’y répondre avant de les découvrir !
Situation de communication
Acte de communication
Un père propose à sa famille d’aller au zoo
Exemple de lettre
Settat le ……………… Cher Amine, Les vacances de la fin du 1er semestre approchent. C’est l’occasion de venir à Settat pour passer quelques jours chez moi. Je suis sûr que nous pouvons passer, ensemble, des moments agréables en compagnie de quelques amis de classe. Mon père m’a promis de nous emmener à la forêt un vendredi et si tu acceptes de venir, je demanderai à mes amis de nous accompagner pour jouer au foot ! Il fait beau maintenant à Settat ! N’oublie pas d’amener avec toi ton ballon . J’espère que tu viendras et j’attendrai avec impatience ta réponse ! A bientôt ! Ton frère Mohamed |
نموذج الامتحان الجهوي +الحلNotre navire avait un équipage de quinze hommes, y compris le capitaine et le cuisinier du bord, tous étaient de braves gens que nous avons choisis avec soin, nos vivres, notre cargaison, nos armes étaient en quantité suffisante et de bonne qualité, le temps s’annonçait magnifique avec un vent favorable ( … )
Pendant une vingtaine de jours, je me laissai aller à la joie de courir sur une mer calme dont la longue houle berçait doucement le vaisseau (…)
Mais brusquement, tout changea, un ouragan se déchaîna avec une fureur si grande que je n’en avais jamais vu encore de cette sorte.
D’après Daniel DEFOE « Robinson Crusoé »
I- COMPREHENSION:
1- Recopiez et complétez le tableau suivant:
Source :………………
Auteur :………………..
f
Recopiez la bonne réponse
3- Répondez par: Vrai ou Faux
a- Le narrateur est un personnage dans 1 ‘histoire. b- Les vivres étaient insuffisants
c- Les hommes de l’équipage étaient courageux.
4- Comment a-t-on choisi les hommes de l’équipage?
5- Un ouragan se déchaîna. Cela veut dire:
a- un gros poisson survint. b- un vent violent éclata. c- un grand bateau arriva.
Recopiez la bonne réponse
6- a- Quel sentiment éprouvait le narrateur au début du voyage
b- Pourquoi ?
II- LANGUE ET COMMUNICATION
1- Mettez le verbe entre parenthèses aux temps et mode qui conviennent:
Bien que la mer (être) calme, certains compagnons étaient effrayés.
2- a- Relevez dans le texte une phrase où l’on exprime une conséquence
b- Exprimez la conséquence autrement.
3- Relevez dans le texte 4 termes appartenant au champ lexical de la marine
4- L’ouragan se déchaîne : le navire risque de faire naufrage.
Le capitaine s’adresse immédiatement à l’équipage. Formulez, sous forme d’hypothèse, son intervention.
5- Trouvez la situation de communication qui correspond à l’énoncé suivant:
« Certes, je ne connais pas tous mes compagnons de voyage, mais je leur fais confiance ».
III-PRODUCTION ECRITE
Traitez au choix l’un des sujets suivants:
Sujet l
Imaginez ce qui s’est passé à l’équipage juste après l’ouragan.
Vous commencez votre récit par: « Un ouragan se déchaîna, le navire était emportée par le vent … ».
Sujet 2
Etes-vous pour ou contre le travail des enfants?
Rédigez un texte dans lequel vous exprimerez votre point de vue en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.
…………………………………..
Corrigé
I Compréhension
1) Source : Robinson Crusoé
Auteur : Daniel DEFOE
2) Narratif
3) a ~ vrai b ~ faux c ~ vrai
4) Les membres de l’équipage étaient choisis avec soin
5) Réponse « a »
6) La joie car la mer était calme et une longue houle berçait doucement le vaisseau.
II) Langue et communication
1) Bien que la mer soit calme, certains compagnons étaient effrayés.
2) Un vent se déchaîna avec une fureur si grande que le n’en avais vu encore de cette sorte.
- Un vent se déchaîna avec une fureur tellement grande que ….
3) Navire - équipage - capitaine - cargaison - mer - houle vaisseau - ouragan.
4) « Si l’ouragan se déchaînait, nous risquerions de faire naufrage ».
5) Un membre de l’équipage soutient connaître ses compagnons de voyage mais refuse de leur faire confiance (idée de concéder
les proposition subordonnées relatives-une proposition principale+ une proposition subordonnée relative
La proposition relative est une proposition subordonnée introduite par un pronom relatif : qui, que, quoi, dont, où, lequel, etc.
les pronoms relatifs
Les pronoms relatifs peuvent être :
de formes simples :
qui=sujet
que=COD
dont=COI
où=CLL
de formes composées :
masculin singulier :
lequel, duquel, auquel,etc
féminin singulier :
laquelle, de laquelle, à laquelle,etc
masculin pluriel :
lesquels, desquels, auxquels,ect
féminin pluriel :
lesquelles, desquelles, auxquelles ,etc
Le plus souvent, ce pronom vient aprés un mot (l'antécédent) qu'il remplace
Relative déterminative
la proposition relative déterminative . Comme son nom l’indique, elle restreint le sens de l’antécédent du pronom relatif.
.La relative déterminative a un caractère essentiel et ne peut donc pas être supprimée sans lui la phrase perde son sens
Relative explicative
la proposition relative explicative . Comme son nom l’indique, elle donne une information complémentaire au sujet de l’antécédent du pronom relatif.
Contrairement à la relative déterminative, qui a un caractère essentiel dans l’énoncé, la relative explicative peut être supprimée sans que le sens des autres éléments de l’énoncé ne soit vraiment modifié.
Ponctuation : La proposition relative explicative est généralement séparée de la proposition principale par une virgule
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Exercices et solutions en langue française
Lis attentivement la lettre suivante et écris les réponses sur ta feuille:
Meulan , 23 juillet 1834 Chère femme Adèle. Salut!Je suis à Meulan,charmante petite ville au bord de la Seine,pleine de ruines . Il y a deux belles églises ,l'une est la halle au blé ,l'autre est le grenier à sel . Il y a aussi le fort ,mais sans tour et sans portes. L'ensemble de la ville est ravissant :la situation est délicieuse au bord de l'eau ,dans les îles , les arbres et les galiotes. Je te voudrais là , avec moi . A bientôt. Ton Victor. Correspondances familiales et écrits intimes, Ed. Robert Laffort. I)COMPREHENSION: 1) Choisis la bonne réponse et écris-la sur ta feuille: Ce texte est : a) une lettre personnelle. b) une lettre administrative. c) un poème de Victor Hugo. 2) Réponds par Vrai ou Faux: a) Meulan est une grande cité (...)Justification:... b)Le fort a de jolies portes (...)Justification:... 3) Choisis la bonne réponse et écris -la sur ta feuille: Meulan est charmante veut dire: a)Meulan est sale. b)Meulan est belle 4) Relève du texte 2 mots montrant que Meulan est belle. II) GRAMMAIRE ET COMMUNICATION: 1) A partir du texte ,complète ce qui suit: a)Destinataire:...... b)Expéditeur:........ c)Formule finale:.... d)formule d'appel:... 2) Localise puis caractérise ta ville. 3) Donne la nature des compléments circonstanciels mis entre (...) dans la phrase suivante: "Victor est allé (à Meulan) ( le 23 juillet 1834)" III) EXPRESSION ECRITE: Sujet :Tu es allé(e ) visiter une ville.De là ,écris une lettre à un(e) ami(e) pour l'informer de ce que tu as vu.
Réponses
I) COMPREHENSION
EXPRESSION ECRITE
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etite ville.